每一對父母從迎接孩子到來的開始，期待就同步產生，對孩子的期待，對自己即將成為父母這個角色的期待，都有一個願景。養育孩子的過程，就是一個父母與孩子搶奪各自期待的爭奪戰，父母 : 我希望你這樣，孩子 : 可是我想要這樣，差異-在這裡成為一個讓彼此都感到痛苦的問題。
學習親職教育，迫切的想要解決孩子的大小狀況，其實是很表面的行為，因為真正問題的源頭，在自己身上，如果不夠了解自己，不夠清楚為什麼孩子的行為，讓你這麼在意(生氣)，聚焦在想辦法修正孩子的行為，你會發現到….好難，因為真正的問題沒有被了解，當不了解自己成長過程中的每一個失落(自己發生了什麼)，你就無法真正了解孩子到底怎麼了。
孩子為什麼不聽話?你說的是話?還是要求命令?如果你是孩子，你希望聽到父母怎麼說?你確定孩子有能力做到你希望他做到的嗎?孩子可以只是聽到你的話，但不需要照你的話做嗎?
要求聽話是一種權威心態，當權威受到挑戰(不聽話)，情緒瞬間升起，孩子會反映我們的童年，安全感是孩子成長過程中很重要的一個發展要素，安全感的建立在規律作息為基礎，在發展探索過程中，給予無條件地允許跟包容，有良好的溝通模式，父母的態度溫柔而堅定，清楚自己的底線，固守原則，用心聽孩子的感覺，時時覺察自己的情緒狀態，有情緒先處理(了解)自己的情緒，再來處理(了解)孩子的情緒，最後才是處理事情。需要孩子配合時，要允許孩子可以有情緒，在孩子還講不清楚自己的時期，父母要有耐心跟能力，幫助孩子釐清楚感覺跟想法，避免讓情緒模糊掉問題的樣貌，害怕孩子有情緒，就會讓情緒成為另一個問題的產生。
衝突過後，需要有修復的機會跟過程，衝突是因為差異，藉由談論，讓我們可以有機會對孩子有更多面向的了解，不要忽略了，孩子也需要有機會了解父母。
避免理所當然對孩子任意叫來叫去(請求幫忙)，凡事先告知，讓孩子有準備時間。尊重(允許)孩子是可以有選擇跟拒絕的空間。有情緒會帶來生命隱藏訊息，讀懂它就能關照它。時時覺察，是否用上一代不適合的教養方式，透過自己延伸到下一代。埋藏在心裡的愛不是愛，憤怒的底層有潛藏渴望，看見它就能自由。家人間沒有那種即使我沒說，你就要知道、你就要懂我、你就要明白…這種事。所有的需求，自己要先搞懂，被了解是自己的責任。年長的父母，有時會像小孩般，耐心同理就能產生理解。
生命的樣貌是習得而來的，愛沒有輸贏，我們怎麼長大的會影響我們怎麼教養孩子，你沒有被對待過的，你也給不出這個對待，避免把自己的感覺加諸在孩子身上，孩子會有自己看待事情的角度跟感覺，成長過程中沒有被允許問問題的人，長大之後也不會有能力問問題(好奇)， 想要了解，就必須有能力對生命感到好奇，要確保情感的連結，需確認彼此都在當下。
基於愛，表達愛，讓愛流動，祝福大家!
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時間 : 2022.03.11 晚上
地點 : 新莊蒙特梭利幼兒園
對象 : 老師、家長
分享者 : 邱麗螢、余憶佐、張幸玫
文 : 公益巡迴講座 編輯組
#高雄eq公益巡迴講座 #父母如何說孩子才會聽 #學習找回成長過程中的失落，才不會要孩子來彌補自己的失落 #沒有被允許的情緒，終將用不健康的方式出現 #父母的底線 #生命的狀態，不是我以為是怎樣就是怎樣 #情緒在講話 #邀請比操控好太多了
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