劉老師的智慧魅力，似乎不受防疫的影響，出席的人數沒有預期的減少，本次講題是手足，劉老師用自己的故事跟各位分享，身為長子的他跟其他弟妹在成長中的關係，受什麼因素影響產生了什麼樣微妙的變化。
手足間會爭奪幾件事 :
1. 父母的愛 :父母若偏愛哪個孩子，手足會基於倫理道德把對父母的怨恨轉移到手足身上。
2. 從祖輩或父母身上得到最多資源跟愛的成員，卻對家庭付出最少，也會引起手足的不滿。
3. 遺產 : 遺產想要怎麼分配是父母的決定，遺產也隱藏著父母對子女愛的意義，父母總是會想要關照較弱勢的孩子。
老師提醒我們，手足的關係有時是跟父母的關係，父母有時是造成子女紛爭的來源，如果跟父母的關係可以好好的和解，就不會牽連到手足間的情感，沒有一個人需要為別人的問題負起責任，當手足都已經是成人了，他們是可以承擔責任的。對父母所交代的，僅能表達：「我知道了。」，我們要尊重父母的心願，但我會做我能做的事，以自己能力範圍內去支持、協助手足，兄弟姊妹結婚後，要劃出界限，否則有時候手足情深會威脅到彼此的小家庭，幫助願意為自己承擔問題的手足是應該做的，手足間不願意付出愛，是因為他還有受傷的感覺，缺少愛就會重視錢，要允許生命可以是那個樣子，一個長大的人，不需要被教導，如果需要改變，他自己會有想法，關係要不不要好，是自己的選擇，當一個人覺得自己好的時候，他就有能力對別人好(人的行為表現是來自他們的生命狀態)。
劉老師最後也語重心長地跟我們分享
生命沒有教條，我們只能參考，生命會有很多難題，讓我們去尋求許多解決問題的方式，像是看書或是找人聊聊，最重要的是如何運用「智慧」，智慧常是超越知識書本，是很多經驗累積而來的，因為在乎，因為愛，就會有創造性的想法，不要輕易放棄在乎的重要關係人，想想你可以做些什麼?當我們找不到方法或是對方不願意面對時，那就是緣份還不夠，要允許狀況可以是這樣的，我們可以為他們祈求，祈禱他們可以遇到好的緣分，有時候我們做不到的，老天爺會幫忙，只要不放棄每個溝通及處理的機會。
祝福大家!!
文/隨堂志工
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